Educació emocional

Ja molt a l’inici de la pandèmia vaig expressar les meves pors i inquietuds sobre els efectes del covid i les seva normativa en la petita infància; rentar-nos les manetes tan sovint, prendre la temperatura abans d’entrar a l’escola, la distància social, els grups bombolla… i… malauradament el joc dels infants ha quedat marcat per aquella normativa tan restrictiva perquè sovint juguen a prendre’s la temperatura i, ara, (👀!) que ja ens podem barrejar a l’exterior, els infants dels diferents grups bombolla, SÍ, comparteixen espai exterior però NO interactúen entre ells 😢, les relacions segueixen sent les del grup-bombolla…